Календарно-тематическое планирование на месяц - ФСЦ детей и молодежи Октябрьского района г.Минска

Календарно-тематическое планирование на месяц

  1. Календарно-тематическое планирование на месяц составляется в соответствии с годовым планом распределения учебного материала.
  2. Календарно-тематический план на месяц состоит из граф «Раздел, тема учебного материала», «Дни месяца».
  3. В графе «Раздел, тема учебного материала» записываются:

-    Тема теоретического занятия

-   Упражнения общей физической подготовки: беговые упражнения, упражнения на развитие скоростно-силовых качеств, упражнения на развитие силовых качеств, упражнения на гибкость и т.д.

-   Упражнения специальной физической подготовки в соответствии с видом спорта

-   Упражнения технико-тактической подготовки (в соответствии с видом спорта)

-   Участие в соревнованиях.

  1. В графе «Дни месяца» проставляются числа месяца, в которые у педагога ДО  проходят занятия в соответствии с расписанием.
  2. Напротив каждого упражнения педагог ДО ставит время в минутах, в течение которого проводится упражнение.
  3. Количество часов теоретического занятия, общефизической подготовки, специальной физической подготовки, технико-тактической подготовки, участия в соревнованиях за месяц должно соответствовать количеству часов за данный месяц в годовом планировании, о чем делается запись внизу таблицы:

-   продолжительность занятия в минутах

-   ТЗ – в часах (в скобках в минутах)

-   ОФП – в часах(в скобках в минутах)

-   СФП – в часах(в скобках в минутах)

-   Подпись педагога дополнительного образования

  Если есть технико-тактическая подготовка, то дописываем ТТП – в часах (в скобках в минутах).

  Для правильного расчета времени на каждое упражнение в минутах, предлагаем использовать следующую схему.

  Сначала часы, отведенные на теоретическое занятие, общую физическую подготовку, специальную физическую подготовку, технико-тактическую подготовку, участие в соревнованиях нужно перевести в минуты.

  Например: на специальную физическую подготовку в сентябре месяце у вас запланировано 4 часа. 4 часа вы умножаете на 45 минут и делите на количество занятий в месяц. У вас получается количество минут на одно занятие СФП. Затем количество минут вы распределяете на количество упражнений СФП и у вас получается время, затраченное педагогом на одно упражнение за одно занятие.

Сначала часы СФП в месяц нужно перевести в минуты

4 (количество часов СФП в месяц)  х  45 минут  =  180 минут

180 минут : 9 (количество занятий в месяц)  = 20 минут (время, затраченное на все упражнения СФП на одном занятии)

20 минут (время, затраченное на все упражнения СФП на одном занятии) : 2 упражнения = 10 минут на одно упражнение (количество упражнений и время, затраченное на одно упражнение может варьироваться).

Если на одно упражнение получается не целое число, тогда педагог сам устанавливает продолжительность выполнения каждого упражнения из расчета, как показано в примере. (Приложение № 3)